Visión ciega o deficiente
Tómate un momento para pensar en las cosas que has visto hoy. Quizás te despertaste con un hermoso amanecer. Tal vez vio las noticias, leyó un correo electrónico o sonrió al ver a un amigo o familiar. En este momento, probablemente esté usando sus ojos para leer esta lección. ¿Cómo estudiarías si no pudieras ver?
Muchos de nosotros damos por sentadas estas visiones del día a día porque no tenemos idea de cómo es la vida sin ellas. Sin embargo, esta es la realidad para las personas ciegas o con baja visión. Tomemos un momento para definir los términos ‘ciego’ y ‘baja visión’ junto con la prevalencia y luego discutiremos cómo la ceguera o la discapacidad visual afectan a los estudiantes.
Ser ciego significa que una persona no puede ver en absoluto o tiene muy poca capacidad visual. Alguien que tiene baja visión generalmente puede ver algunas cosas, pero puede tener dificultades para ver las cosas a ciertas distancias o en diferentes niveles de luz. Para algunas personas, el deterioro de la visión está presente al nacer debido a la genética o toxinas en el útero. A esto se le llama ceguera congénita .
Otros pueden perder la vista más adelante en la vida debido a daños en las estructuras del ojo, como la córnea, la capa transparente en la parte frontal del ojo o la retina, una estructura en la parte posterior del globo ocular que nos ayuda a procesar la luz y envía información al nervio óptico. Las enfermedades, como la diabetes, pueden dañar los vasos sanguíneos del ojo y afectar la visión.
Tasas de discapacidad visual
¿Alguna vez has ido a la playa sin gafas de sol? ¿Te costó ver a las personas y las cosas a tu alrededor debido a la luz extremadamente brillante? Con suerte, esta visión limitada fue temporal. La ceguera o la baja visión es un problema permanente para aproximadamente 10 millones de estadounidenses. Tres de cada 1,000 niños en Estados Unidos son ciegos o tienen baja visión. De ellos, casi 1,5 millones están designados como legalmente ciegos , lo que significa que su visión está lo suficientemente afectada como para ser elegibles para recibir algunos beneficios.
Niveles de discapacidad visual
Cuando alguien está clasificado como ciego legalmente, significa que tiene una visión de 20/200 o menos. Esta evaluación se basa en el desempeño de uno al leer la tabla de Snellen , un grupo de letras que se utilizan para evaluar la visión. El gráfico de Snellen tiene varias líneas de letras. Cuando una persona puede leer todas las líneas requeridas de las letras desde una distancia de 20 pies, se dice que tiene una vista de 20/20 o una visión perfecta. Algunas personas son capaces de leer líneas adicionales y se dice que eso es mejor que una visión perfecta. No importa el tipo o la gravedad, la discapacidad visual presenta desafíos únicos para los estudiantes en el aula.
En el aula
Imagínese si no pudiera ver lo que se estaba escribiendo en la pizarra en clase. ¿Qué pasa si no puede leer el libro de texto o completar las lecciones en la computadora porque no puede ver? Eso haría que fuera realmente difícil tener un buen desempeño en la escuela, ¿no? Probablemente afectaría cómo te sientes con respecto a la escuela, a ti mismo e incluso a tus oportunidades futuras.
Los estudiantes con discapacidad visual enfrentan desafíos educativos, psicológicos y de comportamiento únicos en el aula. Pueden experimentar vergüenza, frustración, retraimiento o incluso ansiedad como resultado de las limitaciones de su visión. El futuro puede no parecer tan brillante para estos estudiantes, ya que pueden tener dificultades para vivir de forma independiente y establecer una carrera o relaciones.
La buena noticia es que la intervención temprana y las adaptaciones adecuadas pueden capacitar a los estudiantes con discapacidad visual con las herramientas que necesitan para triunfar académica y socialmente. La evaluación de la visión es importante durante todo el desarrollo para determinar el nivel de visión de cada estudiante. Para aquellos que son identificados como ciegos o con baja visión, se deben hacer adaptaciones para ayudar a cumplir con los requisitos educativos. Las adaptaciones son métodos o herramientas especiales diseñados para ayudar a las personas discapacitadas.
Las adaptaciones para los estudiantes ciegos o con baja visión pueden ser simples y de apoyo, como permitir más tiempo o explicaciones de las tareas, o complejas y técnicas, como proporcionar libros de texto en braille o programas de computadora de texto a voz. El braille es un lenguaje para personas con problemas de visión que utiliza puntos en relieve para representar letras. En lugar de usar sus ojos para leer, los estudiantes usan sus dedos para repasar los puntos y traducirlos a palabras. Con los programas de conversión de texto a voz , cualquier contenido escrito se puede convertir a audio para que los estudiantes puedan leer el texto en voz alta.
Resumen de la lección
Una persona ciega tiene muy poca o ninguna habilidad para ver. Tener baja visión varía en severidad desde una leve a extrema pérdida de la vista. Aproximadamente tres de cada 1000 estudiantes tienen problemas de visión y enfrentan consideraciones psicológicas, de comportamiento y educativas únicas. Con intervención temprana y adaptaciones adecuadas, los estudiantes con discapacidad visual pueden llevar una vida satisfactoria y exitosa. Las adaptaciones incluyen material de lectura en braille , que usa puntos que se pueden tocar en lugar de palabras, y programas de conversión de texto a voz , que usan computadoras para convertir palabras escritas en audio.
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