Aplicaciones del método científico a la investigación sobre el crecimiento y el desarrollo humanos

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Definición del método científico

Un investigador de crecimiento y desarrollo humano estaba observando a niños en un preescolar. Se dio cuenta de que las niñas de la clase tendían a ser mejores coloreando dentro de las líneas. Dado que la investigadora encontró que esta era una observación interesante, comenzó a investigar cualquier información existente que pudiera estar relacionada con lo que había visto.

Basándose en su observación e investigación, adivinó lo que estaba ocurriendo: las niñas de tres años tienen mejores habilidades motoras finas que los niños de tres años. Ella probó esta idea recolectando muestras de colores de niños y niñas de tres años en las escuelas preescolares del área. Diez de los cincuenta niños de tres años colorearon dentro de las líneas, y treinta de las cincuenta y tres niñas de tres años colorearon dentro de las líneas. Luego, la investigadora escribió un informe que describía cómo la información que obtuvo apoyaba su idea de que las niñas de tres años tienen mejores habilidades motoras finas que los niños de tres años.

Este es un ejemplo del uso del método científico en la investigación del desarrollo y el crecimiento humano. El método científico es un método de investigación utilizado por los investigadores para identificar un problema, observar variables asociadas y recopilar datos para llegar a conclusiones sobre el problema.

Aplicación en desarrollo humano

El objetivo de los investigadores del desarrollo humano es comprender, describir y predecir los cambios que pueden ocurrir a lo largo de la vida de una persona. Deben utilizar el método científico para realizar esta investigación a fin de validar las suposiciones que se están haciendo.

Has estado escuchando sobre el método científico desde la escuela primaria. Sin embargo, la mayor parte de su experiencia pasada con el proceso probablemente no estuvo asociada con las ciencias sociales. Debido a esto, cuando escuchó por primera vez mencionar el método científico, probablemente se imaginó un experimento de laboratorio que involucraba químicos o midiendo el crecimiento de plantas en un experimento controlado. ¿Es este el mismo proceso que en las ciencias sociales?

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La respuesta a ésta pregunta es sí. Los elementos principales del método científico son compartidos tanto por las ciencias sociales como por otros tipos de ciencia. La única diferencia importante es que en las ciencias sociales, como el estudio del crecimiento y el desarrollo humanos, se utilizan con mayor frecuencia diferentes métodos de investigación. También se deben permitir suposiciones e inferencias.

Esto se debe a que las personas son mucho más difíciles de comprender, predecir y controlar que los productos químicos o las condiciones de laboratorio. También existen preocupaciones éticas en el estudio de las personas. Debido a los diferentes métodos de investigación utilizados, los resultados de la investigación en el campo del desarrollo humano pueden ser un poco más complejos, aunque los pasos científicos básicos que se están aplicando siguen siendo los mismos.

El método científico permite que la investigación sobre el crecimiento y el desarrollo humanos se produzca de forma objetiva y sistemática. Esto significa que las conclusiones a las que se llegue seguirán siendo significativas. Para comprender cómo los investigadores llegan a estas conclusiones, veamos más de cerca el proceso de investigación en sí, así como los pasos básicos que se utilizan para realizar la investigación.

Pasos del método científico

Vamos a discutir cinco pasos involucrados en el método científico.

1. Seleccionará un área que desee investigar y aprenderá más sobre ella.

Esto puede comenzar de una manera sencilla, como hacer una observación. Luego, debe aprender qué información ya existe sobre el tema que desea investigar. Esto es como el investigador de nuestro ejemplo anterior. Se dio cuenta de que las niñas de la clase tendían a ser mejores coloreando las líneas. Luego comenzó a investigar cualquier información existente que pudiera estar relacionada con lo que había visto.

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2. Desarrollarás una hipótesis sobre lo que quieres investigar.

Una hipótesis es una declaración comprobable que se deriva lógicamente de la teoría o la observación. La investigación previa es esencial para ayudarlo a formar esta conjetura. En el ejemplo anterior, nuestra investigadora supuso que las niñas de tres años tienen mejores habilidades motoras finas que los niños de tres años, según su observación e investigación.

3. Probarás tu hipótesis.

A menudo pensará en un experimento tradicional en este punto, pero la prueba de hipótesis se puede hacer de varias maneras. Nuestro investigador eligió recolectar muestras de colores y obtener datos de ellas. Luego realizó un estudio de investigación correlacional o un estudio que examina las relaciones entre dos elementos o eventos diferentes.

4. Llegará a una conclusión basada en los datos que obtenga.

Aquí es donde entran en juego las estadísticas descriptivas . Las estadísticas descriptivas son descripciones numéricas de muestras. Cuando nuestra investigadora analizó los números, encontró una relación positiva entre las buenas habilidades para colorear y ser una niña de tres años y una relación negativa entre las buenas habilidades para colorear y ser un niño de tres años. Esto muestra que las niñas de tres años colorean mejor que los niños de tres años. Esta investigación no probó que las niñas de tres años tengan mejores habilidades motoras finas, pero agrega apoyo a la hipótesis de nuestro investigador.

5. Pondrá los resultados de su investigación a disposición de otros.

Nuestro investigador hizo esto escribiendo un informe sobre sus hallazgos. En el informe, la investigadora habría enumerado sus hallazgos, así como las limitaciones que pudo haber tenido su investigación. Esto permitirá a otros investigadores probar su hipótesis, repetir el estudio para ver si obtienen los mismos resultados o desarrollar formas adicionales de probar su idea. Esto es como un control y equilibrio en el método científico, y es un paso importante en el proceso científico. Permite que los resultados se validen o se demuestre que son incorrectos mediante pruebas adicionales.

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Resumen de la lección

El método científico es un método de investigación utilizado por los investigadores para identificar un problema, observar variables asociadas y recopilar datos para llegar a conclusiones sobre el problema. La investigación del crecimiento y desarrollo humano utiliza el método científico para realizar investigaciones. El uso del método científico ayuda a validar las suposiciones que se hacen.

Para aplicar el método científico, se siguen ciertos pasos:

  1. Seleccionará un área que desea investigar y aprenderá más sobre ella.
  2. Desarrollarás una hipótesis sobre lo que quieres investigar.
  3. Probarás tu hipótesis.
  4. Llegará a una conclusión basada en los datos que obtenga.
  5. Pondrá los resultados de su investigación a disposición de otros.

Debido a los diferentes métodos de investigación utilizados, los resultados de la investigación en el campo del desarrollo humano pueden ser un poco más complejos que en los experimentos tradicionales. La aplicación de los pasos básicos del método científico permite que la investigación sobre el crecimiento y el desarrollo humanos se produzca de forma objetiva y sistemática.

Los resultados del aprendizaje

Cuando termine la lección, debería poder:

  • Definir el método científico
  • Explicar qué diferencia el uso del método científico en la investigación en ciencias sociales de su uso en otras ciencias.
  • Resumir los cinco pasos del método científico

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